复制无所不在。小学复制小学生、大学复制大学生、军校复制军人。公司复制各种人才。一个新人进入销售部，一年后一个销售经理出来。一个新人进入研发部门，一年后一个工程师出来。我们可以举出无数的例子。
表面上看，我们是要复制出结果。比如军校毕业的军人，应该满足毕业的条件。但如果他一上战场，就叛变了，请问这个复制的结果，是你想要的吗？那是哪里出问题了呢？因为复制，不仅仅是要复制表面的结果，还要复制观念。所以军队里有政委、指导员，连长管打仗、指导员管思想工作。想要复制结果、就要复制行为，想要复制行为，就要复制观念，核心是观念。所以，企业培养人才，要注意复制观念，给每个部门都配上兼职的政委、指导员这个角色。
复制，还需要考虑速度和效率。如果你的企业，5年才复制一个部门经理，10年才培养一个副总，而另外一个企业，1年培养一个部门经理，2年培养一个副总经理，谁的发展速度会更快呢？那如何提高复制的速度和效率呢。有三个办法。
第一个就是标准化。将复制的内容进行标准化。使内容易于传播和掌握，减少复制过程中的错误，提高复制的精确度和速度。
第二个就是线性复制。建立内部兼职的或专职的培训讲师队伍。
第三个就是把线性复制升级成分裂式复制。分裂式复制，就是由老师传授给学员，让学员再成为老师。这样就可以一变十、十变百、百变千。
线性复制是常规武器，分裂式复制是核武器。
很多企业，已经在有意识的使用分裂式复制。比如红十字会，推荐新的献血者有奖励。比如银行，老用户推荐新用户办信用卡送电视、送手机。有的企业，每个新员工，都指定一个老员工作为辅导员，有的公司还给辅导员发点辅导费。但是为什么没看到核武器那样的效果呢？ 主要有4个原因：
1、复制的内容没有标准化，各弄各的；
2、学习过程很随意，即不要求具体内容、又不要求进度、还不考察学习效果，所以跟散养没有多大区别；
3、师傅没动力，教会了徒弟不是饿死了师傅么；
4、徒弟也不够主动和积极。
所以，企业做好分裂式复制，有4个原则：
1、内容要标准化；
2、时间进度要有要求、效果要评估；
3、要激发师傅的动力；
4、要激发徒弟的动力。
总结：复制无所不在。复制观念是核心。复制内容要标准化。分裂式复制是核武器。分裂式复制的四个问题和四个原则。