不创新，就死亡。
—艾柯卡（美国著名企业家）
人类的脚步已经迈进了人类历史上最富有挑战性的时代—创新时代。在这个时代，大到国家的发展和民族的振兴，再到企业间的竞争发展，小到个人的职业生涯发展，根本上取决于其成员的创新能力的高低。如果组织或者个人，仅会模仿而没有创新能力，就意味着被迅速淘汰。创新能力可以说是一个组织或者个人的核心竞争力。
创新能力是可以通过训练来提高的。
今天我们先来说下创造意识，所谓创造意识，是指人脑中不断涌出想创造的思想意识，创意开发是创造意识的外部显现。只有有所想，才能有所为。人能否发挥创造潜力，进行创造性活动，很重要的一方面，就是创造意识的能力。所以，创新能力的培养，首先就要从培养创造意识着手。
有关心理学家认为，以下建议有助于创造意识的培养。
- 多了解一些名家的发明创造的过程。从中学到如何灵活的运用知识进行创造。
- 提升内在的力量。破除对名人的神秘感和对权威的敬畏，克服自卑感。
- 接纳多样性。不要强制人们只接受一个模式，这不利于发散性思维。
- 要容忍差异的存在。能接纳不同的观念，在不同观念之间相互比较，才会有鉴别、有取舍和有发展。
- 广泛的兴趣与爱好，这是创造的基础。
- 增强对周围事物的敏感性。训练挑毛病和找缺陷的能力。
- 消除埋怨情绪。鼓励积极进取的批评性和建设性的意见。
- 表扬为追求真理不避险阻和不怕挫折的精神。
- 奖励各种新颖和独特创造性的成果。
- 把知识联系并融会贯通。经常做分析、演绎、综合、归纳、放大、缩小、联结、分类、颠倒、重组和反比的练习。
- 培养识别能力。培养对创造性成果及创造性思维要有识别能力。
- 培养以事实为依据的客观思维方法。
- 培养开明的态度。要敢于表明见解，乐于接受真理，勇于摒弃错误。
- 不讥笑看似荒谬怪诞的观点。这些往往是创造思维的导火线。
- 鼓励大胆尝试。要用于实践，不怕失败，认真总结经验。